_第5225頁(yè) 人文- 魅力冬楠雅

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校園文化內涵應該包括哪些

學(xué)校文化包含物質(zhì)文化和精神文化兩個(gè)方面，物質(zhì)文化是指校園環(huán)境所顯現出來(lái)的文化品質(zhì)，它服務(wù)于精神文化；精神文化又包含學(xué)校的制度文化和學(xué)習文化，制度文化服務(wù)于學(xué)習文化，學(xué)習文化是學(xué)校文...

2年前 (2021-07-07) 7 人文

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什么是高校校園文化？有哪些？

校園文化，是指學(xué)校在長(cháng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，由師生員工共同創(chuàng )建、信奉、道循的，具有學(xué)校特色的校園精神、心理狀態(tài)、思維方式、價(jià)值取向、行為淮則等精神成果的總和。它由物質(zhì)文化、精神文化、制度...

2年前 (2021-07-07) 7 人文

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關(guān)于北京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的論文

你到省事??！看看我找的：北京市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蘊藏量非常豐富，基本分布在10個(gè)方面：　　1. 口頭文化。包括民間文學(xué)以及語(yǔ)言、口頭文化的各種遺存。北京的民族民間故事、歌謠、諺語(yǔ)、歇后...

2年前 (2021-07-07) 9 人文

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物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化有何種關(guān)系？

物質(zhì)文化與非物質(zhì)文化是相互影響、相互促進(jìn)的關(guān)系，物質(zhì)文化的發(fā)展有利于非物質(zhì)文化的提高，反之亦然。然而在現實(shí)發(fā)展中，兩者的發(fā)展會(huì )導致文化墮距的產(chǎn)生，即文化的各個(gè)部分不是同步變遷的，一...

2年前 (2021-07-07) 7 人文

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物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有哪些？

物質(zhì)文化遺產(chǎn)是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值的文物,包括古遺址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁畫(huà)、近代現代重要史跡及代表性建筑等不可移動(dòng)文物,歷史上各時(shí)代的重要實(shí)物、藝術(shù)品、文獻、手稿...

2年前 (2021-07-07) 7 人文

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什么是企業(yè)安全物質(zhì)文化？

企業(yè)安全物質(zhì)文化實(shí)際上也稱(chēng)為作業(yè)環(huán)境安全文化或視覺(jué)安全文化。它是指企業(yè)在整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中能保護員工身心健康的先進(jìn)工藝技術(shù)、設備設施或機具、安全防護與人機隔離技術(shù)、安全保護與連鎖...

2年前 (2021-07-07) 9 人文

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什么叫中國的物質(zhì)文明？？

所謂物質(zhì)文明，是指人類(lèi)物質(zhì)生活的進(jìn)步狀況。它主要表現為物質(zhì)生產(chǎn)方式和經(jīng)濟生活的進(jìn)步。物質(zhì)文明越高，表明人類(lèi)離開(kāi)野蠻狀態(tài)愈遠，依賴(lài)自然的程度愈小，控制自然的能力愈強。物質(zhì)文明的高度發(fā)...

2年前 (2021-07-07) 10 人文

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求一篇非文化物質(zhì)遺產(chǎn)論文

河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的項目 1、花木蘭傳說(shuō)（虞城縣） 2、梁山伯與祝英臺傳說(shuō)（汝南縣） 3、盤(pán)古神話(huà)（泌陽(yáng)縣、桐柏縣） 4、白蛇鬧許仙傳說(shuō) （鶴壁市淇濱區） 5、董...

2年前 (2021-07-07) 8 人文

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班級物質(zhì)文化包括哪些

包括環(huán)境布置及師生的儀表等。班級物質(zhì)文化建設主要是指教室環(huán)境建設，即教室的自然環(huán)境的建設，如教室墻壁布置、標語(yǔ)口號的擬定、桌椅的擺放、環(huán)境衛生的打掃與保持等等學(xué)校文化有哪些特性...

2年前 (2021-07-07) 8 人文

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什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)吖

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”指被各群體、團體或有時(shí)為個(gè)人視為其文化遺產(chǎn)的各種實(shí)踐、表演、表現形式、知識和技能及有關(guān)的工具、實(shí)物、工藝品和文化場(chǎng)所?！　　胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”包括：口頭傳說(shuō)和表述，包...

2年前 (2021-07-07) 6 人文